Кафедра музыкальной педагогики – одна из самых молодых в РАМ имени Гнесиных. Решение о ее создании было принято Ученым Советом в июне 2014 года.
В современном музыкальном мире наиболее актуальным и приоритетным направлением профессиональной деятельности является сохранение и развитие системы профессионального образования России в сфере культуры и искусства путем модернизации традиций образования и просвещения, формирования современных инновационных стратегий в деятельности всех образовательных ступеней учебных заведений страны, развитие мотивационной сферы личности и формирование самосознания обучающихся. Для эффективной реализации данных задач, а также с целью дальнейшего развития основных образовательных программ Академии и была создана кафедра музыкальной педагогики.
Студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» профиль «Музыкальная педагогика» 53.03.06 – бакалавриат, 53.04.06 – магистратура, получают углубленную психолого-педагогическую и методическую подготовку в сочетании с освоением необходимых музыкально-исполнительских и современных информационно-технологических дисциплин.
Помимо основных дисциплин профильного модуля таких как: История и теория педагогики, Методика преподавания, Дирижирование, Фортепиано, Изучение педагогического репертуара, Хоровой класс, Современные информационные технологии (дисклавир), Вокальная подготовка, Чтение хоровых партитур, Ансамблевое музицирование, Основы научных исследований и многих других, в учебном плане профиля «Музыкальная педагогика присутствуют дисциплины по выбору студента, которые позволяют самостоятельно определить и выстроить индивидуальную траекторию обучения. Среди них: Аранжировка и импровизация, Ритмика и сценическое движение, Анализ литературного текста, Основы риторики, История театра, оперы и балета. История и теория исполнительского искусства, Ритмика ХХ века и другие.
В период исполнительской (хоровой) практики студенты самостоятельно работают с хором и готовят тематические концертные программы с детскими музыкальными коллективами, получают практический опыт по педагогическому мастерству в общеобразовательных школах, музыкальных учебных заведениях дополнительного образования.
В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами, выпускники готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:
- педагогическая;
- художественно-творческая;
- научно-методическая;
- научно-исследовательская;
- организационно-управленческая;
- культурно-просветительская.
Штатный состав кафедры:
Мишина Оксана Евгеньевна – заведующая кафедрой, старший преподаватель, заслуженный работник культуры Российской Федерации: индивидуальные и групповые занятия по дисциплинам «Хоровой класс», «Дирижирование», «Чтение хоровых партитур», руководство исполнительской (хоровой) практикой.
Коленченко Ирина Георгиевна – старший преподаватель: индивидуальные и групповые занятия по дисциплинам «Вокальный ансамбль», «Дирижирование», «Изучение педагогического репертуара», «Музыкальная педагогика в общеобразовательных школах», «Научно-исследовательская работа», «Освоение народно-песенных и авторских партитур», «Специальный класс», «Хоровая аранжировка», «Хоровая литература», «Хоровое сольфеджио», «Хоровой класс», «Чтение хоровых партитур», руководство педагогической практикой.
Плева Татьяна Владимировна – преподаватель: индивидуальные и групповые занятия по дисциплинам «Дирижирование», «Чтение хоровых партитур», руководство педагогической практикой.
