В Гнесинке прошел тренинг для педагогов в рамках комплекса воспитательных мероприятий «Культура суверенной России»
20 марта в Российской академии музыки имени Гнесиных состоялась встреча по программе «Культура мастерства». Занятия для преподавателей стали частью комплекса воспитательных мероприятий «Культура суверенной России», который реализуется Академией творческих индустрий «Меганом» (проект «Таврида.АРТ») совместно с Министерством культуры Российской Федерации.
Программа нацелена на формирование у педагогов, работающих с творческой молодежью, единого понимания ключевых государственных приоритетов культурной политики и задач воспитания. Мероприятия, включающие в себя лекции и тренинги, а также групповые задания и обсуждения, реализуются в творческих вузах, подведомственных Минкультуры России. В фокусе внимания — воспитание культурой и роль мастера в становлении молодого поколения творцов. Участники исследуют инструменты интеграции традиционных ценностей в педагогическую деятельность и изучают технологии наставничества при работе с молодежью. Российская академия музыки имени Гнесиных стала одним из вузов, подключившихся к программе.
«Сегодня мы должны уделять большое внимание воспитанию нравственно-ориентированного поколения творцов, творческой элиты страны, потому что нам крайне важно обеспечить конкурентоспособность и суверенитет России в будущем. Нам очень важно, чтобы наша культура не заканчивалась, чтобы она развивалась, чтобы она также впечатляла. Именно этому будет посвящено наше с вами обучение, которое пройдет скорее в виде диалога единомышленников с целью совместного поиска лучших решений», — сказал в видеообращении к преподавателям Гнесинки заместитель министра культуры Российской Федерации Сергей Першин.
С приветственным словом к участникам тренинга обратился ректор Гнесинки Александр Рыжинский, отметив значимость подобных программ для формирования единого культурного поля в системе профессионального образования: «Подобные тренинги особенно важны для наших образовательных организаций, потому что мы работаем с теми, кто не то чтобы завтра, а уже сегодня активно выходит в свет. Это уже действующие творцы. И крайне важно понимать, как разъяснять им те задачи, которые стоят перед государством и обществом. Я очень надеюсь, что этот день будет для всех нас полезен. И еще раз хочу поблагодарить «Таврида.АРТ» и Министерство культуры Российской Федерации за организацию подобных мероприятий».
Тренинг начался с групповой активности «Секреты мастерства». Участники работали в командах, делясь личными подходами к обучению и воспитанию.
Особое внимание было уделено роли педагога как носителя духовно-нравственного начала. Блок «Традиционные ценности и идентичность» включал в себя лекцию профессора кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ имени М. В. Ломоносова Антонины Селезневой, а также групповую работу, в ходе которой участники выделяли проявления ценностей в образовательной среде, анализировали сложности и разрабатывали практические решения.
На командной сессии «Воспитание по ценностям» участники выясняли, как внедряются духовно-нравственные ориентиры в молодежную среду, какие вызовы возникают и какие шаги можно предпринять для усиления воспитательного компонента.
В образовательном блоке «Технологии наставничества» директор по науке Института молодежи, доцент кафедры социальной философии философского факультета Государственного академического университета гуманитарных наук Светлана Попова рассказала участникам, как сделать наставничество среди молодежи более эффективным, и поделилась современными инструментами работы.
Тему «Наставничество в действии» участники разобрали вместе с экспертом Академии социальных технологий, бизнес-тренером, разработчиком комплексных программ Сергеем Храпченковым. В центре внимания оказались сложные педагогические ситуации: ценностные конфликты в группе, профессиональные неудачи студентов, общественный резонанс творческих проектов, а также вопросы ответственности автора и мастера.
В 2025 году в программе «Культура мастерства» приняли участие более 700 преподавателей и педагогов-мастеров из 15 вузов и учреждений среднего профессионального образования в семи регионах. В 2026 году проект будет масштабирован и охватит 51 вуз и 10 учреждений среднего профессионального образования, то есть все образовательные организации, подведомственные Министерству культуры Российской Федерации.
Фото: Анна Бобрик