Лавров Михаил Николаевич

Доцент кафедры продюсерства исполнительских искусств

Образовательная деятельность

Преподаваемые дисциплины:

Основы менеджмента, Управление изменениями, Управление проектами, Финансовый менеджмент, Психология управления

Реализация дисциплин в рамках образовательных программ:

55.05.04 Продюсерство, Продюсерство исполнительских искусств

Образование

Уровень профессионального образования, квалификация

Высшее; Менеджер с дополнительной квалификацией преподаватель экономики и иностранного языка (английский)

Наименование направления подготовки/специальности, в том числе научной

Менеджмент организации; Экономическая теория

Ученая степень

кандидат экономических наук

Ученое звание

доцент

Стаж работы

Общий стаж работы

19 лет

Опыт работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

18 лет

Биография

Окончил с отличием Московской государственный областной университет в 2005 г., там же – аспирантуру в 2006 г. (тема диссертации – «Формирование национальной рыночной экономики России в условиях глобализации»).

В 2009-2014 являлся старшим научным сотрудником Центра научно-информационных исследований по науке, образованию и технологиям ИНИОН РАН.

Преподавательскую деятельность ведет с 2007 г. в Государственном университете просвещения (ранее – МГОУ), 2015-2023 г. – заместитель декана экономического факультета по научной работе, 2022-2023 г. – заведующий кафедрой экономики и предпринимательства.

Автор более 100 научных и учебно-методических работ.

Сфера научных интересов: цифровая трансформация образования и экономики, методология экономической науки, предпринимательство.

Сведения о повышении квалификации и о профессиональной переподготовке

2022

курсы по теме: «Цифровая трансформация и организация электронного обучения в электронной информационно-образовательной среде»

2023

курсы по теме: «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике»